Занятия в театральной студии направлены на раскрытие творческого потенциала ребенка. Все дети талантливы! Главное увлечь, заинтересовать ребёнка. Занятия включают в себя актерские игры и тренинги, знакомство с основами сценического движения и речи. Дети учатся управлять своим голосом, телом, эмоциями, работать в команде и уверенно выступать публично. Также на каждом занятие проходят тренинги на физическое и эмоциональное раскрепощение. Еще мы знакомимся с основами кукловождения: оживление куклы, учим «говорить кукол», общаться с другими кукольными героями, двигаться на ширме, по сцене. Разыгрываем кукольные спектакли и кукольные концертные номера. Параллельно готовим музыкальный спектакль, где у каждого ребенка есть роль. Все дети участвуют в танцах и вокальных номерах. Итоговый спектакль показываем в конце учебного года.
Умения, приобретаемые на занятиях, необходимы для гармоничного и успешного развития ребенка.
Цели и задачи курса:
- развитие эстетических способностей;
- развитие сферы чувств, соучастия, сопереживания;
- активизация познавательного интереса;
- овладение навыками общения и коллективного творчества.
В программе обучения:
| Виды деятельности | Программные задачи |
Театральная игра
| Развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, воображение, образное мышление;
Воспитывать готовность к творчеству;
Развивать зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность, воображение, образное мышление;
Снимать зажатость и скованность;
Развивать умение произвольно реагировать на команду;
Воспитывать доброжелательность и коммуникабельность;
Уметь согласовывать свои действия с другими детьми;
Развивать навыки действий с воображаемыми предметами;
Импровизировать игры-импровизации;
Развивать быстроту реакции;
Уметь создавать образы с помощью мимики и жестов.
|
Ритмопластика
| Развивать чувство ритма и координации движений;
Развивать пластическую выразительность и музыкальность;
Развивать двигательные способности детей;
Упражнять в попеременном напряжении и расслаблении основных групп мышц;
Уметь равномерно размещаться и двигаться по сценической площадке;
Создавать заданные образы с помощью жестов, мимики, передавать их в свободных музыкально-пластических импровизациях.
|
Развитие техники речи
| Развивать речевое дыхание и правильную артикуляцию;
Улучшать дикцию;
Расширять диапазон и силу звучания голоса;
Находить ключевые слова в отдельных фразах и предложениях и выделять их голосом;
Пользоваться интонациями, выражающими разнообразные эмоциональные состояния;
Пополнять словарный запас и образный строй речи.
|
Развитие музыкальных способностей
| Развивать музыкальность;
Развивать звуковысотный, гармонический, ладовый слух, тембровый, динамический, ритмический слух;
Развивать музыкальную память;
Развивать певческие способности детей.
|
Работа над спектаклем
|
|
